ANASAYFA
MAKALE / Edebiyat Yazarlar Okullarda projesi

‘Yazarlar Okullarda’

Ulu çınarlar kadar kadim,
Necip milletin evlatları;
Bu sağlam kökler üzerinde dik duran gövdemizden filizleniyoruz,
sizler bu ulu çınarın dalı budağısınız!
Bundan ne kadar farkındasınız?
Bu dünyaya bir kez geldik,
Bir daha gelme şansımız yok!
Sizden kıymetlisi de yok…
Geçmişten geleceğe kıymet biçmek ve kıymet bilmek lazımdır ki,
Kaliteli yaşam şart!
Bununda tek yolu kaliteli eğitimden geçer…
…

“Okumak bir insanı doldurur, konuşmak hazırlar, yazmak ise olgunlaştırır.” Bacon
“Kalem aklın dilidir.” Cervantes
-Ne yazık ki biz Türklerin tarih yaptığımızdan söz edilirde, tarih yazdığımızdan söz edilemez. Kendi tarihimizi batılı kalemlerden öğrenmemiz en çok şikâyet ettiğimiz konuların başındadır.

Yazmak zor iştir!
Yazar olmakta zor…
Hele de, taklit eden değil de üreten bir şahsiyetseniz sorumluluğunuz ve yükünüz kat be kat artar.
Bizim zamanımızda kısıtlı sayıda/bulabildiğimiz kadarıyla okuduğumuz kitapların yazarlarını ancak hayalini kurabilirdik. Öyküsünü okuduğumuz yazarlar bizim için Kaf Dağı’nın arkasından seslenirlerdi…
Çocukluğumuz!
...
Ya bugün öylemi?
Günümüz nesli ne kadar da şanslı…
Kitabın çoğalması, yazarların artık aramızda olması ve dahi okullarımıza kadar gelmesi!!!
(en azından bizler öyleyiz)
Ne büyük nimet…
Ne kadar güzeldir bilen/düşünen insanlar için, -yazan ile okuyanın buluşması-
İşte böyle ciddi ve güzel bir proje başladı ‘Yazarlar Okullarda.’

İlk, İstanbul’da,  2010 yılında, bazı yerel yönetimlerce halka yönelik olarak başlatılan ‘Öğrencileri yazarlarla buluşturma’ çalışması,  2012 yılından itibaren, İstanbul Valiliği ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğünün de devreye girmesiyle, ‘Yazarlar Okullarda’  projesine dönüştü.

Maddi katkı sağlayarak organizasyonunu  İstanbul İlçe Belediyelerinin üstlendiği bu güzel projenin amacı, okumada çok büyük farkındalık yaratmak!
Öyle de oldu; azimli çalışmalarla kısa zamanda çok başarılı neticeler alındı.
İyi bir okur olmayı amaçlayanlar ve okuma eylemini bir hayat tarzı haline getirmek isteyenler için,
büyük bir fırsat ve öğrencilerimize okuma kültürü ve alışkanlığı kazandırmak açısından son derece önemli bu  projeye:
Bu projede yer alsın almasın tüm yazarlar ve yayıncılar projeye büyük destek verdikler.
Öğrenciler, öğretmenler, okullar da projeye talepleriyle destek verdiler.
Projeye heyecan duyan aileler sahip çıktı.
Milli Eğitim Bakanlığı bu projeye sahip çıktı.
Belediyeler maddi katkılarıyla projeye destek çıktılar.
Dolayısıyla,
hep birlikte okumanın coşkusunu, kitap sevgisini yaşadık...

Her yıl İstanbul’un 39 ilçede, 100 yakın yazarın yaklaşık 200 bini aşkın öğrenciyle buluştuğu ‘Yazarlar Okullar’da Projesi sayesinde öğrenciler,
Okudukları kitapların yazarlarıyla buluşup onlara kitapları hakkındaki görüş ve eleştirilerini doğrudan iletme imkânına sahip oluyorlar.
Öğrencilere eleştirel bir bakış açısı kazandırarak onları okuyan ve düşünen bireyler olarak hayata hazırlamayı hedefleyen proje ile okullar ve birçok yazarla birlikte geniş çaplı bir okuma seferberliği gerçekleştiriliyor.
Öğrencilerin ufkunu açan gurur verici bir çalışma.
-sorgulamak ve sorgulanabilmek- ülküsü...
Demokrasiye ilk adım… sosyal ve kültürel hayata sağlam atılım…

Okuma kültürünü, yazma kültürünü yaygınlaştırmak anlamında alışkanlıklarımızı gözden geçirmenin en belirgin yolu,
Okumanın neresindeyiz?  Sorusuna verilecek cevap olacaktır.

-Kullandığımız kelimeler kadar değerimizin olduğu-nu bilmek önemlidir. Okuma alışkanlığımızı,  zenginleştireceğimiz kelime haznemizle, yazarak taçlandırmak eğitimde en idealist iştir.
Benimde bu proje içinde yer aldığım,
‘Yazarlar Okullarda’ projesiyle gittiğimiz okullarda, sesimizle, görüntümüzle ve dahi göz göze diz dize  dokunup öğrencilerle direk iletişim kurmaktayız.
Pırıl pırıllar, cıvıl cıvıl...
...
Her yazar arkadaşımızın seçtiği farklı konu başlıkları var, genellikle:
‘Edebiyat bize ne katar?’
‘Okumada seçicili nedir’
‘Öykü, Roman, Tarihi Roman nedir’ gibi öğrenciler için çok önemli konuları anlatarak, örgün eğitime okul dışından katkı sağladığımızı düşünüyor,
En çok -Yazar olmak- nasıl bir iştir? Türünden -Soru-cevapla  tecrübelerimizi aktarıyoruz...

Görsel algılayıcıların zihinsel bir tembelliğe ittiği günümüz dünyasında, okuma alışkanlığını yok etmekte olup, ülkemizde öğrencilerde farkındalık yaratarak okumanın onların yaşam başarısını, yaşadığı toplumu ve insanlarını tanımaya faydası olacağı düşüncesiyle yapılan söyleşiler, öğrenciler tarafından ilgiyle karşılanmakta ve hoş sohbet havasında geçmekte. Hatta işimizi okadar önemsiyoruz ki, bazen sunduğumuz slâyt gösterisi vb. materyallerle iş seminere dönüşebiliyor.
Bu projeyi bu kadar değerli kılmamızın bir diğer nedeni;
Öğrenci olmanın şimdikinden çok daha zor olduğu, hatta okumak için kitap bulmanın bile zor olduğu dönemin kuşakları olarak, okumayı çok sevmenin ve okumada seçici davranmanın verdiği kazanımla, kabını doldurarak bugünlere gelmenin mutluluğunu genç kuşağa aktarmayı bir görev addetmekteyiz kendimize…
Bu nedenle okullara severek gidiyoruz...

'Yazarlar Okullarda' Projesi yazarların, okulların, öğrencilerimizin projesidir.
Etki alanı İstanbul’un dışına taşmıştır artık. Tüm Türkiye’ye ilham kaynağı olmuştur. Uluslararası alanda değerlendirilen bir proje haline gelmiştir.
Özel anlamda İstanbul un ilçeleri ve bireysel anlamda gerçekleştirilen okuma kültürü etkinlikleri, akademik tezlere konu olan projenin etkisini açık bir şekilde göstermektedir.
Bu projede emeği geçen, destek veren herkese gönülden teşekkür ederiz.
Biz yazarlar her zaman fedakarlığa hazırız,
Yeter ki, siz okumayı ve okutmayız coşturun…
Mehmet Ballı Araştırmacı Yazar

Not: bu yazı izinsiz yayımlanamaz.